The Concept of Anagoge in the Exegetical Works of St. Jerome of Stridon (345–420) and Subsequent Latin Exegetical Tradition
نویسندگان
چکیده
В настоящее время в отечественной научной и учебной литературе под термином латинской экзегезы anagoge, как правило, понимают эсхатологический смысл Священного Писания. Большое число древних латинских авторов, которые употребляют этот термин, действительно демонстрируют именно такое понимание. Это некоторых случаях приводит к слишком широкому обобщению создаёт впечатление, что все экзегеты термин таком значении. Однако необходимо учитывать, первым экзегетической anagoge стал употреблять блж. Иероним на основании значения ἀναγωγή у греческих толкователей, часто этим словом обозначали любое духовное толкование. Так Иеронима Стридонского обозначает виды духовного смысла последующей традиции семантическое поле этого термина неоднократно менялось, сторону более узкой спецификации значения. рамках данной статьи предпринимается попытка определить основные литературе, будет способствовать правильному ясному пониманию терминологии, так герменевтических методов толкователей. At present, in Russian scientific and educational literature, the term of Latin exegesis is usually understood as eschatological meaning Holy Scripture. A large number ancient authors who use do indeed demonstrate just such an understanding. This some cases leads to too broad a generalization gives impression that all exegetes this sense. However, it must be borne mind exegetical literature st. Jerome was first on basis ἀναγωγή among Greek interpreters, often used word denote any spiritual interpretation. So, St. denotes kinds sense In subsequent tradition, semantic field has repeatedly changed, rule, towards narrower specification meaning. Within framework article, attempt made determine main meanings which will contribute more correct clear understanding both terminology hermeneutic methods interpreters.
منابع مشابه
the relationship between academic self-concept and academic achievement in english and general subjects of the students of high school
according to research, academic self-concept and academic achievement are mutually interdependent. in the present study, the aim was to determine the relationship between the academic self-concept and the academic achievement of students in english as a foreign language and general subjects. the participants were 320 students studying in 4th grade of high school in three cities of noor, nowshah...
wuthering heights and the concept of marality/a sociological study of the novel
to discuss my point, i have collected quite a number of articles, anthologies, and books about "wuthering heights" applying various ideas and theories to this fantastic story. hence, i have come to believe that gadamer and jauss are rightful when they claim that "the individaul human mind is the center and origin of all meaning," 3 that reading literature is a reader-oriented activity, that it ...
15 صفحه اولthe analysis of the role of the speech acts theory in translating and dubbing hollywood films
از محوری ترین اثراتی که یک فیلم سینمایی ایجاد می کند دیالوگ هایی است که هنرپیش گان فیلم میگویند. به زعم یک فیلم ساز, یک شیوه متأثر نمودن مخاطب از اثر منظوره نیروی گفتارهای گوینده, مثل نیروی عاطفی, ترس آور, غم انگیز, هیجان انگیز و غیره, است. این مطالعه به بررسی این مسأله مبادرت کرده است که آیا نیروی فراگفتاری هنرپیش گان به مثابه ی اعمال گفتاری در پنج فیلم هالیوودی در نسخه های دوبله شده باز تولید...
15 صفحه اولthe crisis of identity in jhumpa lahiris fiction: interpreter of maladies and the namesake
شکل گیری هویت(identity) مقوله مهمی در ادبیات پراکنده مردم(diasporan literature) می باشد. آثار جومپا لاهیری(jhumpa lahiri) ، نویسنده هندی آمریکایی، در سالهای اخیر تحسین منتقدین را به خود معطوف کرده است. وی در این آثار زندگی مهاجران و تلاش آنان برای پیدا کردن جایگاهشان در یک فرهنگ بیگانه را به تصویر کشیده است. این تجربه همواره با احساساتی نظیر دلتنگی برای گذشته، بیگانگی و دوری همراه است. با این ح...
15 صفحه اولthe survey of the virtual higher education in iran and the ways of its development and improvement
این پژوهش با هدف "بررسی وضعیت موجود آموزش عالی مجازی در ایران و راههای توسعه و ارتقای آن " و با روش توصیفی-تحلیلی و پیمایشی صورت پذیرفته است. بررسی اسنادو مدارک موجود در زمینه آموزش مجازی نشان داد تعداد دانشجویان و مقاطع تحصیلی و رشته محل های دوره های الکترونیکی چندان مطلوب نبوده و از نظر کیفی نیز وضعیت شاخص خدمات آموزشی اساتید و وضعیت شبکه اینترنت در محیط آموزش مجازی نامطلوب است.
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: ???????????? ???????
سال: 2022
ISSN: ['2409-9082', '0320-2941']
DOI: https://doi.org/10.31802/gb.2022.46.3.005